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Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: SILVIA PITZALIS

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ANTONIO BALESTRA

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ANTONIO BALESTRA

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: MARINA CHIARO
Docente: RICCARDO SEBASTIANI
Docente: RICCARDO MANCINI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: RICCARDO SEBASTIANI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ALESSIO BRAVI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ALESSIO BRAVI

Ciclo Annuale Unico
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ROSARIA IPSARO PASSIONE

Ciclo Annuale Unico
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ROSARIA IPSARO PASSIONE

Ciclo Annuale Unico
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ALESSANDRO TEMPESTA

Ciclo Annuale Unico
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ALESSANDRO TEMPESTA

Secondo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ANGELO GIROLAMI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: CRISTIAN TERRACCIANO

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: LUIGINO COCCETTI
Docente: CLAUDIA VALDINOCCI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: LUIGINO COCCETTI
Docente: CLAUDIA VALDINOCCI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ANDREA PERRONE


Syllabus del Corso: Geografia e Laboratorio di Didattica della Geografia
Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis)
Crediti Formativi Universitari (CFU): 9 (8 Geografia + 1 Laboratorio)
Durata: 58 ore (50 ore di lezione frontale + 8 ore di laboratorio)
Anno di corso: II
Docente: prof. Andrea Perrone
Lingua: Italiano
Obiettivi del Corso
• Conoscenze teoriche: Acquisire una solida preparazione sui principali temi della geografia fisica, umana ed economica, con particolare attenzione ai concetti fondamentali per l'insegnamento nella scuola primaria.
• Competenze didattiche: Sviluppare capacità di progettazione e conduzione di attività didattiche in geografia, utilizzando approcci innovativi e inclusivi.
• Competenze pratiche: Apprendere metodologie attive per insegnare la geografia in modo coinvolgente e significativo ai bambini.
Programma del Corso di Geografia e Laboratorio di Didattica di Geografia
Parte 1: Geografia
Modulo 1: Fondamenti di Geografia
• Introduzione alla geografia: definizioni, approcci e ambiti (fisico, umano, economico).
• Elementi di cartografia: lettura e interpretazione delle carte geografiche (topografiche, tematiche, fisiche, politiche).
• Morfologia terrestre: continenti, oceani, montagne, pianure, fiumi e laghi.
• Clima e ambienti naturali: zone climatiche, biomi, adattamenti ambientali.
• Fenomeni naturali: vulcani, terremoti, erosione e loro impatto sull’uomo.
Modulo 2: Geografia Umana ed Economica
• Popolazione: distribuzione, densità, migrazioni, urbanizzazione.
• Culture e diversità: identità culturali, lingue, religioni e tradizioni.
• Attività economiche: settori primario, secondario, terziario e quaternario.
• Globalizzazione: interdipendenze economiche, culturali e ambientali.
• Geografia dell'Italia e dell'Europa: regioni, città, paesaggi e peculiarità.
Modulo 3: Geografia e Sostenibilità
• Cambiamenti climatici: cause, effetti e strategie di mitigazione.
• Sviluppo sostenibile: Agenda 2030 e Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG).
• Risorse naturali: gestione, conservazione e sfruttamento responsabile.
• Educazione alla cittadinanza globale: geografia come strumento per promuovere consapevolezza ambientale e sociale.
Modulo 4: Temi Trasversali
• Geografia e tecnologia: utilizzo di GIS (Sistemi Informativi Geografici) e strumenti digitali per l’insegnamento.
• Interdisciplinarità: collegamenti tra geografia, storia, scienze naturali ed educazione civica.
• Inclusione: adattamento delle attività geografiche per alunni con bisogni educativi speciali (BES).
Parte 2: Laboratorio di Didattica della Geografia (8 ore) obbligatorio per tutti (frequentanti e non frequentanti)
Obiettivi del laboratorio
• Progettare unità didattiche di geografia per la scuola primaria.
• Sperimentare metodologie attive e strumenti didattici innovativi.
• Creare materiali didattici (es. mappe, giochi, schede) per l'insegnamento della geografia.
Attività pratiche
1. Analisi di carte geografiche:
o Lettura e interpretazione di carte tematiche e fisiche.
o Creazione di semplici mappe per bambini (es. mappe concettuali del territorio).
2. Progettazione di unità didattiche:
o Sviluppo di lezioni su temi geografici (es. il paesaggio, il clima, la popolazione).
o Applicazione di metodologie per l’insegnamento
3. Laboratori creativi:
o Costruzione di modelli in 3D di paesaggi geografici (es. vulcani, fiumi).
o Creazione di giochi didattici (es. quiz geografici, caccia al tesoro su mappa).
4. Uso delle tecnologie:
o Introduzione a Google Earth e altre piattaforme digitali per l’esplorazione geografica.
o Creazione di presentazioni interattive per bambini.
5. Simulazioni didattiche:
o Lezioni simulate in cui gli studenti si esercitano a insegnare un argomento geografico.
o Feedback di gruppo per migliorare le competenze comunicative e didattiche.
6. Inclusione e personalizzazione:
o Adattamento delle attività per alunni con BES o difficoltà linguistiche.
o Creazione di materiali semplificati e accessibili.
Orario delle Lezioni
• Lezioni frontali: 2 incontri settimanali di 3 ore ciascuno (totale 50 ore).
• Laboratorio: 2 incontri da 4 ore (totale 8 ore) da tenersi l’8 e il 9 gennaio 2026.
Ricevimento
• Tutti i giorni online, tramite appuntamento fissato con email istituzionale: andrea.perrone@unilink.it

Metodologia Didattica
• Lezioni frontali: Introduzione teorica ai concetti geografici con supporto di slide e carte.
• Apprendimento attivo: Discussioni guidate, lavori di gruppo, analisi di casi studio.
• Laboratorio: Attività pratiche per sviluppare competenze didattiche e creative.
• Approccio interdisciplinare: Collegamenti con altre discipline per favorire un insegnamento integrato.
• Uso di tecnologie: Software geografici (es. Google Earth, QGIS base), piattaforme digitali e LIM.
Materiali Didattici
• Testi obbligatori per i frequentanti:
o Geografia umana – V edizione (Mark D. Bjelland, Daniel R. Montello, Arthur Getis), Edizione italiana a cura di Stefania Mangano, Pietro Piana e Leonardo Porcelloni, McGraw-Hill Education, 2024.
o Cristiano Giorda, Il mio spazio nel mondo. Geografia per la scuola dell’infanzia e primaria, Carocci, Roma.
o Cosimo Palagiano, Angela Asole, Gabriella Arena, Cartografia e territorio nei secoli, Carocci, Roma.
o Materiali forniti dal docente (slide, articoli scientifici, carte geografiche) e altri riferimenti bibliografici per il superamento dell’esame scritto.

• Testi obbligatori per i non frequentanti:

o Geografia umana – V edizione (Mark D. Bjelland, Daniel R. Montello, Arthur Getis), Edizione italiana a cura di Stefania Mangano, Pietro Piana e Leonardo Porcelloni, McGraw-Hill Education, 2024.
o Cristiano Giorda, Il mio spazio nel mondo. Geografia per la scuola dell’infanzia e primaria, Carocci, Roma.
o Cosimo Palagiano, Angela Asole, Gabriella Arena, Cartografia e territorio nei secoli, Carocci, Roma.

Modalità di Valutazione
• Valutazione formativa:
o Partecipazione attiva alle lezioni e ai laboratori.
o Presentazione di un’attività didattica progettata durante il laboratorio.
• Prova finale:
o Esame scritto: 6 domande aperte sui contenuti teorici del programma di esame, relativi ai tre testi del Corso contenuti nel programma.
o La durata dell’esame sarà di 1 ora e 15 minuti.

Orario delle Lezioni
• Lezioni frontali: 2 incontri settimanali (totale 50 ore).
• Laboratorio: 1 incontro di 8 ore da tenersi il 24 gennaio 2026.

Ricevimento
• Tutti i giorni online, tramite appuntamento fissato con email istituzionale: andrea.perrone@unilink.it

Bibliografia aggiuntiva opzionale
• Riviste specializzate: Bollettino della Società Geografica Italiana, Geotema, ecc.

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune



Docente: ANDREA PERRONE

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune


Docente: MARIA BEATRICE RAPACCINI

Primo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune


Docente: MARIA BEATRICE RAPACCINI

Secondo Ciclo Semestrale
Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune

Erogato in: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA - comune


Docente: CATERINA MOSCETTI